일과운영
만1세
| 시 간 | 활 동 내 용 |
|---|---|
| 07:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기] 부모와 헤어져 교사와 반갑게 인사를 나눈다. 영아의 특이사항을 알아둔다.(투약여부,건강상태,수유 및 이유식여부, 배변여부) 만남의 물을 마시며 이야기나눈다. |
| 09:00 ~ 10:00 실내 자유놀이 |
[실내자유선택활동] 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. 영아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다. 정리 정돈 시에는 놀잇감을 바르게 사용하도록 안내하고 함께 정리한다. |
| 10:00 ~ 10:30 오전간식 |
[오전 간식] 손을 씻고 죽을 먹은 후 그릇 정리를 한다. |
| 10:30 ~ 10:50 기저귀갈이 또는 배변활동 |
[기저귀갈이 또는 배변활동] 응가를 했을 때 물로 씻어요. 교사의 도움받아 손 씻기 |
| 10:50 ~ 11:30 바깥놀이 |
[숲활동, 산책 등 바깥놀이] 영아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다. 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다. |
|
[대체활동] 날씨나 영아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다. |
|
| 11:30 ~ 12:30 점심식사 |
[배변활동 및 손씻기] 화장실을 다녀온 뒤 손을 씻는다. [점심 및 이 닦기] 골고루 음식을 먹고 함께 정리하도록 안내한다. 영아의 이 닦기 일상생활 습관이 자연스럽게 이루어지도록 한다. |
| 12:30 ~ 14:00 낮잠 및 휴식 |
[낮잠 및 휴식] 편안한 분위기를 느끼도록 낮잠 준비를 한다. 휴식을 위한 활동을 통해 신체의 피로를 회복하고 정서적으로 안정감을 갖는다. 낮잠 또는 휴식을 취할 수 있는 음악을 들려준다. |
| 14:00 ~ 14:30 기저귀갈이 또는 배변활동 |
[기저귀갈이 또는 배변활동] 낮잠 깨기, 이불 정리, 휴식 기저귀갈이 또는 아기 변기에 앉아 소변보기 화장실을 다녀온 뒤 손을 씻는다. |
| 14:30 ~ 15:00 오후간식 |
[오후간식] 교사의 도움받아 손 씻기 준비된 간식을 가지고 자리에 앉는다. 오후 간식 냠냠 맛있게 먹기 |
| 15:00 ~ 16:30 맞춤반 귀가 및 실내자유놀이 |
[귀가지도] 귀가 원아는 알림장과 가방을 챙긴 후 귀가한다. [실내자유놀이] 오전 실내자유활동을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다. |
| 16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[연장반 간식] 연장반 간식 냠냠 맛있게 먹기 |
| 17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 귀가 |
[통합보육 및 귀가지도] 통합보육을 하면서 개별적으로 귀가한다. 자신의 소지품을 함께 정리해본다. 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다. |
만2세
| 시 간 | 활 동 내 용 |
|---|---|
| 07:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기] 등원하는 영아와 인사나눈다. 영아의 몸 상태와 기분이 어떤지 확인한다. 만남의 물을 마시며 이야기나눈다. |
| 09:00 ~ 10:00 실내 자유놀이 |
[실내자유선택활동] 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. 영아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다. 정리 정돈 시에는 놀잇감을 바르게 사용하도록 안내하고 함께 정리한다. |
| 10:00 ~ 10:30 오전간식 |
[오전 간식] 손을 씻고 죽을 먹은 후 그릇 정리를 한다. |
| 10:30 ~ 10:50 기저귀갈이 또는 배변활동 |
[기저귀갈이 또는 배변활동] 차례대로 줄서서 화장실을 다녀온 후 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다. 스스로 배변이 안되는 영아는 선생님의 도움을 받아 기저귀를 간다. |
| 10:50 ~ 11:50 바깥놀이 |
[숲활동, 산책 등 바깥놀이] 영아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다. 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다. |
|
[대체활동] 날씨나 영아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다. |
|
| 11:50 ~ 12:00 화장실 다녀오기 및 손씻기 |
[화장실 다녀오기] 차례대로 줄을 서서 화장실을 다녀온다. [손씻기] 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다. |
| 12:00 ~ 12:20 특별활동 |
[특별활동] |
| 12:20 ~ 13:30 점심식사 및 양치하기 |
[점심 및 이 닦기] 손씻기 선생님이 나누어주는 음식을 골고루 먹는다. 식사 후 선생님의 도움을 받아 정리한다. 식사 후 이 닦는다. |
| 13:30 ~ 14:30 낮잠 및 휴식 |
[낮잠 및 휴식] 자기 자리 찾아 누워보기 개인이불에 편안하게 누워서 조용한 음악을 들으며 분위기를 조성한다. 잠이 오지 않는 영아는 조용히 활동하거나 휴식할 수 있도록 배려한다. |
| 14:30 ~ 14:40 기저귀갈이 또는 배변활동 |
[기저귀갈이 또는 배변활동] 차례대로 줄서서 화장실을 다녀온 후 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다. 스스로 배변이 안되는 영아는 선생님의 도움을 받아 기저귀를 간다. |
| 14:40 ~ 15:00 오후간식 |
[오후간식] 한 줄로 서서 차례대로 손을 씻는다. 감사의 인사를 한 후 맛있게 먹고 간식 접시를 정리한다. |
| 15:00 ~ 16:30 맞춤반 귀가 및 오후 실내자유놀이 |
[귀가지도] 순차적으로 귀가지도한다. [실내자유놀이] 오전에 활동하지 못했던 영역에서 활동하도록 지도한다. |
| 16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[연장반 간식] 손을 씻고 자리에 앉아 간식을 먹고 그릇을 정리한다. |
| 17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 귀가 |
[통합보육 및 귀가지도] 통합보육실로 이동하여 자유놀이하면서 귀가지도를 한다. 자신의 소지품을 함께 정리해본다. 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다. |
만3세
| 시 간 | 활 동 내 용 |
|---|---|
| 07:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기] 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사나눈다. 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 파악한다. 만남의 물을 마시며 이야기나눈다. |
| 09:00 ~ 09:50 실내 자유놀이 |
[실내자유선택활동] 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다. |
| 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈] 놀잇감을 바르게 사용하도록 안내하고 함께 정리한다. [화장실 다녀오기, 손씻기] 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다. 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다. |
| 10:00 ~ 10:30 오전간식 |
[오전 간식] 손을 씻고 죽을 먹은 후 그릇 정리를 한다. |
| 10:30 ~ 11:30 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이] 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다. 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다. |
| 11:30 ~ 12:20 점심 식사 |
[화장실 다녀오기, 손씻기] 차례대로 줄을 서서 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다. [점심식사] 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다. |
| 12:20 ~ 12:40 특별활동 |
[특별활동] |
| 12:40 ~ 13:40 실외놀이 및 숲활동 |
[실외활동 및 숲활동] 실외활동 및 숲활동을 한다. |
| 13:40 ~ 14:10 낮잠 및 휴식 |
[낮잠 및 휴식] 휴식이 필요한 친구들은 휴식을 한다. |
| 14:10 ~ 14:40 오후간식 |
[오후간식] 한 줄로 서서 차례대로 손을 씻는다. 감사의 인사를 한 후 간식을 맛있게 먹고 접시를 정리한다. |
| 14:40 ~ 16:30 자유선택놀이 및 하원 |
[귀가지도] 순차적으로 귀가지도한다. [실내자유놀이] 자기가 원하는 자유선택활동을 한다. |
| 16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[연장반 간식] 손을 씻고 자리에 앉아 간식을 먹고 그릇을 정리한다. |
| 17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 귀가 |
[통합보육 및 귀가지도] 통합보육실로 이동하여 자기가 원하는 자유선택활동을 한다. 자신의 소지품을 함께 정리해본다. 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다. |
만4세
| 시 간 | 활 동 내 용 |
|---|---|
| 07:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기] 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사한다. 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 살핀다. 자신의 소지품을 스스로 정리할 수 있도록 돕는다. 만남의 물을 마시며 이야기나눈다. |
| 09:00 ~ 09:50 실내 자유놀이 |
[교실환기] [실내자유선택활동] 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다. |
| 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈] 활동하던 교구를 바르게 정리정돈한다. 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다. [화장실 다녀오기, 손씻기] 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다. 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다. |
| 10:00 ~ 10:30 오전간식 |
[오전 간식] 손을 씻고 죽을 먹은 후 그릇 정리를 한다. |
| 10:30 ~ 11:00 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이] 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다. 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다. |
| 11:00 ~ 12:00 실외놀이 |
유아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다. 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다. |
|
[대체활동] 날씨나 유아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다. |
|
| 12:00 ~ 13:00 점심 식사 |
[교실환기] 차례대로 줄을 서서 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다. 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다. 다 먹은 유아는 자리를 스스로 정리한다. 이를 깨끗이 닦는다. |
| 13:00 ~ 13:30 특별활동 및 안전교육 |
[특별활동 및 안전교육] |
| 13:30 ~ 13:50 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이] 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다. 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다. |
| 13:50 ~ 14:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈] 활동하던 교구를 바르게 정리한다. 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다. [화장실 다녀오기, 손씻기] 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다. 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다. |
| 14:00 ~ 14:30 특별활동 및 안전교육 |
[특별활동] |
| 14:30 ~ 15:00 오후간식 및 하원준비 |
[교실환기] 화장실 다녀오기 및 손씻기 자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다. 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다. |
| 15:00 ~ 16:30 자유선택놀이 및 순차적 귀가 |
각각의 영역별로 활동을 선택하여 자유롭게 활동한다. 오전에 마무리하지 못했던 놀이나 더하고싶은 놀이를 자유롭게 한다. 유아가 단정한 모습으로 안전하게 귀가할 수 있도록 돕는다. |
| 16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[교실환기] 화장실 다녀오기 및 손씻기 자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다. 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다. |
| 17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 프로그램 |
[통합보육 및 귀가지도] 통합보육실로 이동하여 자유놀이를 한다. 개별적 귀가지도를 한다. |
만5세
| 시 간 | 활 동 내 용 |
|---|---|
| 07:30 ~ 9:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기] 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사한다. 등원하는 길에 느꼈던 날씨에 대해 이야기 나눈다. 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 살핀다. 자신의 소지품을 스스로 정리할 수 있도록 돕는다. 만남의 물을 마시며 이야기나눈다. |
| 09:00 ~ 09:50 실내 자유놀이 |
[교실환기] [실내자유선택활동] 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다. 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다. |
| 09:50 ~ 10:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈] 활동하던 교구를 바르게 정리정돈한다. 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다. [화장실 다녀오기, 손씻기] 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다. 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다. |
| 10:00 ~ 10:30 오전간식 |
[오전 간식] 손을 씻고 죽을 먹은 후 그릇 정리를 한다. |
| 10:30 ~ 11:00 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이] 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다. 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다. |
| 11:00 ~ 12:00 실외놀이 |
유아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다. 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다. |
|
[대체활동] 날씨나 유아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다. |
|
| 12:00 ~ 13:00 점심 식사 |
[교실환기] 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다. 차례대로 점심을 받아 자리에 앉는다. 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다. 다 먹은 유아는 자리를 스스로 정리한다. 이를 깨끗이 닦는다. |
| 13:00 ~ 14:30 대・소집단놀이 및 특별활동 |
[대・소집단놀이] 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다. 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다. [특별활동] |
| 14:30 ~ 14:40 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈] 활동하던 교구를 바르게 정리한다. 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다. [화장실 다녀오기, 손씻기] 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다. 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다. |
| 14:40 ~ 15:00 오후간식 및 하원준비 |
[교실환기] 화장실 다녀오기 및 손씻기 자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다. 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다. |
| 15:00 ~ 16:30 자유선택놀이 및 순차적 귀가 |
각각의 영역별로 활동을 선택하여 자유롭게 활동한다. 오전에 마무리하지 못했던 놀이나 더하고싶은 놀이를 자유롭게 한다. 유아가 단정한 모습으로 안전하게 귀가할 수 있도록 돕는다. |
| 16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[교실환기] 화장실 다녀오기 및 손씻기 자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다. 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다. |
| 17:00 ~ 19:30 연장반 프로그램 및 통합교육 |
[통합보육 및 귀가지도] 통합보육실로 이동하여 자유놀이를 한다. 개별적 귀가지도를 한다. |