| 시간 |
활동내용 |
| 07:30 ~ 09:00 |
[등원 및 맞이하기]
- 밝은 미소로 영아를 따뜻하게 맞이한다.
- 영아의 건강상태를 관찰하고, 보호자에게 듣는다.
- 영아와 놀잇감을 가지고 자유롭게 놀이한다.
|
| 09:00 ~ 10:00 |
[실내자유선택활동]
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 놀이한다.
- 영아들의 놀잇감 분쟁이나 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
- 놀잇감을 제자리에 놓는다.
|
| 10:00~ 10:30 |
[수유 및 이유식, 오전 간식, 기저귀 갈이, 씻기]
- 영아의 기저귀를 확인한 후 갈아준다.
- 영아가 손을 씻도록 도와준다.
- 수유와 이유식 오전 간식을 준비해 주고 함께 먹는다.
|
| 10:30 ~ 11:00 |
[실외활동]
- 영아가 자유롭게 움직이며 놀이하도록 한다.
- 실외의 여러 가지 사물이나 현상을 탐색하도록 격려한다.
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| 11:00 ~ 12:00 |
[기저귀 갈이, 낮잠]
- 손을 깨끗이 씻은 후 수건으로 물기를 닦는다.
- 영아의 기저귀를 확인한 후 갈아준다.
- 개인용 이불과 베개를 준비한다.
- 자장가나 조용한 음악을 들으며 잠을 자도록 한다.
- 늦게 잠들거나 일찍 깨는 영아는 휴식을 갖거나 조용한 놀이한다.
- 자고 일어난 잠자리를 정리한다.
|
| 12:00 ~ 13:00 |
[수유 및 점심 식사, 이 닦기]
- 식사 전 영아가 손을 씻도록 도와준다.
- 수유와 점심 식사를 어린이집에서 준비한 점심을 먹을 수 있도록 한다.
- 제자리에서 먹도록 격려한다.
- 점심식사 후 이 닦기를 할 수 있도록 도와준다.
- 영아의 기저귀를 확인한 후 갈아준다.
|
| 13:00 ~ 13:30 |
[오후 실내 자유놀이]
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 놀이한다.
- 영아들의 놀잇감 분쟁이나 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
- 놀잇감을 제자리에 놓는다.
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| 13:30 ~ 15:00 |
[수유, 기저귀 갈이, 낮잠]
- 개인용 이불과 베개를 준비한다.
- 영아의 기저귀를 확인한 후 갈아준다.
- 자장가나 조용한 음악을 들으며 수유를 하고 잠을 자도록 한다.
- 늦게 잠들거나 일찍 깨는 영아는 휴식을 갖거나 조용한 놀이한다.
- 자고 일어난 잠자리를 정리한다.
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| 15:00 ~ 15:30 |
[수유 및 이유식, 오후 간식, 기저귀 갈이, 씻기]
- 영아의 기저귀를 확인한 후 갈아준다.
- 영아가 손을 씻도록 도와준다.
- 수유와 이유식 오후 간식을 준비해 주고 함께 먹는다.
|
| 15:00 ~ 16:00 |
[오후 실내자유놀이]
- 영아의 발달 상황 및 요구를 고려하여 놀이한다.
- 영아들의 놀잇감 분쟁이나 문제를 해결할 수 있도록 돕는다.
- 놀잇감을 제자리에 놓는다.
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| 16:00 ~ 19:30 |
[하원 및 통합보육]
- 자유롭게 놀이하며 부모님이 오시는 대로 귀가한다.
- 개인 소지품을 정리하고 전달사항이 있으면 기록한다.
- 부모님과 영아의 하루일과에 대해 이야기를 나눈다.
- 부모님께 전할 사항을 오후 당직 교사에게 전달한다.
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| 시간 |
활동내용 |
| 07:30 ~ 09:00 |
[등원 및 맞이하기]
- 부모와 헤어져 교사와 반갑게 인사를 나눈다.
- 영아의 특이사항을 알아둔다.(투약여부,건강상태,수유 및 이유식여부, 배변여부)
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| 09:00 ~ 13:00 |
[실내자유선택활동]
- 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
- 영아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다.
- 정리 정돈 시에는 놀잇감을 바르게 사용하도록 안내하고 함께 정리한다.
|
| 10:30~ 10:50 |
[기저귀갈이 또는 배변활동]
- 응가를 했을 때 물로 씻어요.
- 교사의 도움받아 손 씻기
|
| 10:50 ~ 11:20 |
[숲활동, 산책 등 바깥놀이]
- 영아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다.
- 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다.
[대체활동]
- 날씨나 영아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다.
|
11:20 ~ 12:30 점심식사 |
[배변활동 및 손씻기]
[점심 및 이 닦기]
- 골고루 음식을 먹고 함께 정리하도록 안내한다.
- 영아의 이 닦기 일상생활 습관이 자연스럽게 이루어지도록 한다.
|
| 12:30 ~ 14:20 |
[낮잠 및 휴식]
- 편안한 분위기를 느끼도록 낮잠 준비를 한다.
- 휴식을 위한 활동을 통해 신체의 피로를 회복하고 정서적으로 안정감을 갖는다.
|
| 14:20 ~ 14:40 |
[기저귀갈이 또는 배변활동]
- 낮잠 깨기 및 휴식하기
- 기저귀갈이 또는 아기 변기에 앉아 소변보기
- 화장실을 다녀온 뒤 손을 씻는다.
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| 14:40 ~ 15:00 |
[오후간식]
- 교사의 도움받아 손 씻기
- 준비된 간식을 가지고 자리에 앉는다.
- 오후 간식 냠냠 맛있게 먹기
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| 15:00 ~ 16:30 |
[귀가지도]
- 귀가 원아는 알림장과 가방을 챙긴 후 귀가한다.
[실내자유놀이]
- 오전 실내자유활동을 바탕으로 영아가 원하는 영역에서 자유롭게 놀이한다.
|
| 16:30 ~ 17:00 |
[연장반간식]
|
| 17:00 ~ 19:30 |
[통합보육 및 귀가지도]
- 통합보육을 하면서 개별적으로 귀가한다.
- 자신의 소지품을 함께 정리해본다.
- 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다.
|
| 시간 |
활동내용 |
| 07:30 ~ 09:40 |
[등원 및 맞이하기]
- 등원하는 영아와 인사나눈다.
- 영아의 몸 상태와 기분이 어떤지 확인한다.
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| 09:40 ~ 10:40 |
[실내자유선택활동]
- 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
- 영아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다.
- 정리 정돈 시에는 놀잇감을 바르게 사용하도록 안내하고 함께 정리한다.
|
| 10:40 ~ 10:50 |
[기저귀갈이 또는 배변활동]
- 차례대로 줄서서 화장실을 다녀온 후 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 스스로 배변이 안되는 영아는 선생님의 도움을 받아 기저귀를 간다.
|
| 10:50 ~ 11:50 |
[숲활동, 산책 등 바깥놀이]
- 영아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다.
- 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다.
[대체활동]
- 날씨나 영아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다.
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| 11:50 ~ 12:00 |
[화장실 다녀오기]
[손씻기]
|
| 12:00 ~ 12:20 |
[특별활동]
|
12:20 ~ 13:30 점심식사 |
[점심 및 이 닦기]
- 손씻기
- 선생님이 나누어주는 음식을 골고루 먹는다.
- 식사 후 선생님의 도움을 받아 정리한다.
- 식사 후 이 닦는다.
|
| 13:30 ~ 14:30 |
[낮잠 및 휴식]
- 자기 자리 찾아 누워보기
- 개인이불에 편안하게 누워서 조용한 음악을 들으며 분위기를 조성한다.
- 잠이 오지 않는 영아는 조용히 활동하거나 휴식할 수 있도록 배려한다.
|
| 14:30 ~ 14:40 |
[기저귀갈이 또는 배변활동]
- 차례대로 줄서서 화장실을 다녀온 후 선생님의 도움을 받아 손을 씻는다.
- 스스로 배변이 안되는 영아는 선생님의 도움을 받아 기저귀를 간다.
|
| 14:40 ~ 15:00 |
[오후간식]
- 한 줄로 서서 차례대로 손을 씻는다.
- 감사의 인사를 한 후 맛있게 먹고 간식 접시를 정리한다.
|
| 15:00 ~ 16:30 |
[귀가지도]
[실내자유놀이]
- 오전에 활동하지 못했던 영역에서 활동하도록 지도한다.
|
| 16:30 ~ 17:00 |
[연장반간식]
- 손을 씻고 자리에 앉아 간식을 먹고 그릇을 정리한다.
|
| 17:00 ~ 19:30 |
[통합보육 및 귀가지도]
- 통합보육실로 이동하여 자유놀이하면서 귀가지도를 한다.
- 자신의 소지품을 함께 정리해본다.
- 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다.
|
| 시간 |
활동내용 |
07:30 ~ 09:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기]
- 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사나눈다.
- 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 파악한다.
|
09:00 ~ 10:30 실내 자유놀이 |
[실내자유선택활동]
- 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
- 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다.
|
10:30 ~ 10:40 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈]
- 활동하던 교구를 바르게 정리정돈한다.
- 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다.
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다.
- 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다.
|
10:40 ~ 11:40 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이]
- 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다.
- 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다.
|
11:40 ~ 12:20 점심 식사 |
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 차례대로 줄을 서서 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
[점심식사]
- 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다.
|
12:20 ~ 12:40 특별활동 |
[특별활동]
|
12:40 ~ 13:40 실외놀이 및 숲활동 |
[실외활동 및 숲활동]
|
13:40 ~ 14:10 낮잠 및 휴식 |
[낮잠 및 휴식]
|
14:10 ~ 14:40 오후간식 |
[오후간식]
- 한 줄로 서서 차례대로 손을 씻는다.
- 감사의 인사를 한 후 간식을 맛있게 먹고 접시를 정리한다.
|
14:40 ~ 16:30 자유선택놀이 및 하원 |
[귀가지도]
[실내자유놀이]
|
16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[연장반 간식]
- 손을 씻고 자리에 앉아 맛있는 간식을 먹고 그릇을 정리한다.
|
17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 귀가 |
[통합보육 및 귀가지도]
- 통합보육실로 이동하여 자기가 원하는 자유선택활동을 한다.
- 자신의 소지품을 함께 정리해본다.
- 선생님과 친구에게 ‘안녕’ 인사를 한다.
|
| 시간 |
활동내용 |
| 07:30 ~ 09:00 |
[등원 및 맞이하기]
- 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사나눈다.
- 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 파악한다.
- 자신의 소지품을 스스로 정리할 수 있도록 돕는다.
|
09:00 ~ 10:30 실내 자유놀이 |
[교실환기] [실내자유선택활동]
- 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
- 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다.
|
10:30 ~ 10:40 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈]
- 활동하던 교구를 바르게 정리정돈한다.
- 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다.
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다.
- 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다.
|
| 10:40 ~ 11:00 |
[대・소집단놀이]
- 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다.
- 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다.
|
11:00 ~ 12:00 실외놀이 |
- 유아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다.
- 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다.
[대체활동]
- 날씨나 유아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다.
|
12:00 ~ 13:00 점심 식사 |
[교실환기]
- 차례대로 줄을 서서 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
- 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다.
- 다 먹은 유아는 자리를 스스로 정리한다.
- 이를 깨끗이 닦는다.
|
13:00 ~ 13:30 특별활동 및 안전교육 |
[특별활동 및 안전교육]
|
13:30 ~ 13:50 대・소집단놀이 |
[대・소집단놀이]
- 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다.
- 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다.
|
13:50 ~ 14:00 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈]
- 활동하던 교구를 바르게 정리한다.
- 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다.
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다.
- 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다.
|
14:00 ~ 14:30 특별활동 및 안전교육 |
[특별활동]
|
14:30 ~ 15:00 오후간식 및 하원준비 |
[교실환기]
- 화장실 다녀오기 및 손씻기 자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다.
- 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다.
|
15:00 ~ 16:30 자유선택놀이 및 순차적 귀가 |
- 각각의 영역별로 활동을 선택하여 자유롭게 활동한다.
- 오전에 마무리하지 못했던 놀이나 더하고싶은 놀이를 자유롭게 한다.
- 유아가 단정한 모습으로 안전하게 귀가할 수 있도록 돕는다.
|
16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[교실환기]
- 화장실 다녀오기 및 손씻기자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다.
- 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다.
|
17:00 ~ 19:30 통합보육 및 연장반 프로그램 |
[통합보육 및 귀가지도]
- 통합보육실로 이동하여 자유놀이를 한다.
- 개별적 귀가지도를 한다.
|
| 시간 |
활동내용 |
07:30 ~ 09:00 등원 및 통합보육 |
[등원 및 맞이하기]
- 어린이집에 등원하여 선생님과 친구들과 반갑게 인사한다.
- 등원하는 길에 느꼈던 날씨에 대해 이야기 나눈다.
- 유아의 투약여부, 건강상태, 기분 등을 살핀다.
- 자신의 소지품을 스스로 정리할 수 있도록 돕는다.
|
09:00 ~ 10:30 실내 자유놀이 |
[교실환기] [실내자유선택활동]
- 새로운 활동을 놀이영역에서 개별적으로 소개한다.
- 유아가 관심가지는 영역에서 자유롭게 놀이하도록 돕는다.
|
10:30 ~ 10:40 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈]
- 활동하던 교구를 바르게 정리정돈한다.
- 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다.
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다.
- 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다.
|
| 10:40 ~ 11:00 |
[대・소집단놀이]
- 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다.
- 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다.
|
11:00 ~ 12:00 실외놀이 |
- 유아들이 실외의 개방된 공간에서 자유로움을 느끼도록 한다.
- 생활주제에 맞는 다양한 바깥놀이를 계획하고 진행한다.
[대체활동]
- 날씨나 유아들의 상태에 따라 실내에서 대체할 수 있는 신체활동을 한다.
|
12:00 ~ 13:00 점심 식사 |
[교실환기]
- 화장실을 다녀온 후, 손을 씻는다.
- 차례대로 점심을 받아 자리에 앉는다.
- 자리에 바르게 앉아 ‘잘 먹겠습니다’라고 인사한 후 골고루 맛있게 먹는다.
- 다 먹은 유아는 자리를 스스로 정리한다.
- 이를 깨끗이 닦는다.
|
13:00 ~ 14:30 대・소집단놀이 및 특별활동 |
[대・소집단놀이]
- 생활주제에 맞는 활동을 대집단과 소집단으로 계획하고 진행한다.
- 유아들과 충분한 상호작용이 일어나도록 활동한다.
[특별활동]
|
14:30 ~ 14:40 정리정돈 및 화장실 다녀오기 |
[정리정돈]
- 활동하던 교구를 바르게 정리한다.
- 교사는 영역에 맞게 정리하는 방법을 알려주고 정리를 도와준다.
[화장실 다녀오기, 손씻기]
- 질서를 지키며 화장실에 갈 수 있도록 한다.
- 화장실을 바르게 이용하고 물을 내린 후, 손을 깨끗이 씻는다.
|
14:40 ~ 15:00 오후간식 및 하원준비 |
[교실환기]
- 화장실 다녀오기 및 손씻기 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다.
- 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다.
|
15:00 ~ 16:30 자유선택놀이 및 순차적 귀가 |
- 각각의 영역별로 활동을 선택하여 자유롭게 활동한다.
- 오전에 마무리하지 못했던 놀이나 더하고싶은 놀이를 자유롭게 한다.
- 유아가 단정한 모습으로 안전하게 귀가할 수 있도록 돕는다.
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16:30 ~ 17:00 연장반 간식 |
[교실환기]
- 화장실 다녀오기 및 손씻기자신의 자리에 앉아 자유롭게 간식을 먹는다.
- 간식을 맛있게 먹고 그릇을 스스로 정리한다.
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17:00 ~ 19:30 연장반 프로그램 및 통합교육 |
[통합보육 및 귀가지도]
- 통합보육실로 이동하여 자유놀이를 한다.
- 개별적 귀가지도를 한다.
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